Nouvelle acquisition : La Picardie : un territoire éducatif à part ?

FERHAT Ismail (dir.)
La Picardie : un territoire éducatif à part ?
Villeneuve d’Ascq : Revue du Nord, 2020, 266 p.
Collection Histoire ; 39
ISBN 979-10-93095-17-2

PI 421

Table des matières :

Ismail Ferhat, Ce que le territoire fait à l’éducation. Constat, questionnements et résultats d’une recherche collective

Axe 1. Quels héritages et trajectoires historiques ?
Bruno Poucet, Offre scolaire en primaire élémentaire, statistique et réussite éducative
Maryse Cuvillier, La constitution du réseau d’enseignement primaire supérieur dans la Somme de 1878 à 1960
Jean-François Condette, Un siècle de développement de l’enseignement secondaire dans la France septentrionale : une évolution différentielle des territoires Picards ? (1840-1939)
Julien Cahon, Ce que la guerre fait à l’école (1870-1944)

Axe 2. Images et représentations
Alain Maillard, Le langage de la mauvaise réputation
Lucie Mougenot, La Picardie et les Picards : construction d’une image dans la littérature aux XIXe et XXe siècles
Thomas Venet, Lucie Mougenot, Julien Moniotte, Le sentiment d’auto-efficacité des élèves en Picardie

Axe 3. Quelles dynamiques et logiques territoriales ?
Arnaud Desvignes et Thomas Venet, Hétérogénéité territoriale et performances scolaires dans l’académie d’Amiens
Ismail Ferhat, Faire « bouger les jeunes » ? Les politiques budgétaires du Conseil régional de Picardie face à la mobilité éducative, années 1980-années 2010

 

 


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